第三节 小学教育
教育是培养人才的社会实践活动，为人的发展服务，通过人的发展为社会发展服务，是立国之本、富民之源。祖国的繁荣昌盛、人民的幸福安康离不开教育事业。而小学教育是教育事业的奠基工程，是其他阶段教育的基石。
封建社会时期，贫苦子弟上不起学校，村里识字的人极少，大多数人都是文盲。
民国时期，兴办学堂，但关家村内无学堂，学龄儿童需前往其他村学堂学习。
中华人民共和国成立后，县政府贯彻落实国家政策，调动了群众办学积极性。1951年，关家村办起了小学，校址设在村南奶奶庙内，村里筹集了一些木板，做了20张简易桌凳，供学生上课，关家村从此彻底告别了无自己学校的历史。当时，国家分配来了一名教师——王德明，教学内容不再单一化，开始使用国家统一发放的教材，逐步向一至四年级复式教学过渡。1954年，长治县与潞城县合并为潞安县，潞安县人民政府贯彻落实中央“以提高教育质量为重点，有计划、有重点地发展教育”的指示精神，教育事业走向规范化。当时，关家村认为庙堂内设置教室不利于教育教学，决定把奶奶庙东侧的关帝庙拆除，在原址改建教室。暑假期间，新教室落成，并修建了学校院墙和大门，院内原有的三间西房用作教师办公室。校园以北是一片开阔地，虽说面积只有600多平方米，当时也算是一个很不错的操场，操场南北两头栽两根木柱，上面钉一块木板，木板中间嵌一个铁环，就算是一个不规则的简易篮球架，成为学生课间活动的主要体育设施。北坡村（向阳村）有10余名学生也来关家村学校就读，学生总数40余人。1958年，在紧靠教室西侧的三间小平房内增设了一个教学班。当时，一、三年级叫“卫星班”，二、四年级叫“红旗班”，由张贵元和牛满红两位教师执教。
1959年3月，“共产风”盛行，学校连片集中，关家村小学与西掌村小学合并办学，校址设在西掌村，学生吃住在校，周内不回家，这让刚入学不久的小学生很不习惯，不少学生辍学，正常的教学秩序受到严重影响。当年年底，取消合并办学，关家村学生回本村读书。
1960年，国民经济处于严重困难时期，学生减去将近一半，学校几乎停课。1962年，生产发展，群众生活好转，学生大都返校复课，教学秩序重归正常。
1966年“文化大革命”爆发，严重影响了正常的教学秩序。为了缓解这一局面，村里安排关文平到学校任教。1969年，国家提倡知识分子前往农村和贫下中农管理学校。关家村的老贫农关土顺到学校兼任领导，在校任职一年。那时学生升学不论成绩，都是由贫下中农推荐。1972年，国家下发文件，全国的大、中、小学一律复课，那一年，关家村小学老师增添为两名——郭才保和杨招兄。
1978年，学校实行校长负责制。1983年，邓小平提出“教育要面向现代化，面向世界，面向未来”，要培养有理想、有道德、有文化、有纪律的“四有”人才。为彻底改善教学环境和提高教学质量，根据国家要求，关家村小学进行了迁移，新校址设在了原来学校北面的戏台旧址上，操场还是原来的操场，新修一排房屋，四间教室，一间办公室。当时没有具体的标准和要求，也没有相关人员的技术指导，教室整体规格和普通民房差不多，只是窗户稍大了点。即使这样也算是改变了学校过去教室昏暗、设施简陋的情况。当时由秦振奎、程迷红、杨振国、关国印等老师执教，教学形式为复式教学。在后来的几年里，袁小臭、秦学玲、牛满红、关忠平、平淑芳、秦志明、袁福贵等先后在关家村小学任教，教师人数一直维持在3～5人。
21世纪以来，为发展教育，国家对教育设施有了严格的标准和要求。2000年，村“两委”决定新修教学楼一座，地址选定村南出口处的“鳖盖上”。教学楼为砖混结构，上下两层，前设走廊，门窗规格等都符合标准化要求，内设五间教室，还有教研室、图书室、实验室等，可供关家村、向阳村两个村的150名学生就读。教学楼于2001年竣工，2002年9月1日举行开学典礼。2007年，新农村建设工程拉开序幕，关家村决定重新建设一座现代化高标准学校。校址选在新农村整体规划的科教文化区内，村民住宅区西南方向，于2009年建成。总占地面积25000平方米，分中学部、小学部、幼儿园。中学教学楼坐北朝南，上下三层，两轨制，6个教学班，学生247人，教师23人；小学教学楼坐北朝南，上下五层，三轨制，18个教学班，学生742人，教师43人；幼儿园亦坐北朝南，上下三层，两轨制，6个教学班，幼儿205人，幼儿教师12人。学校实行中、小、幼统一领导、统一管理，后勤职工28人。教学辅助用房、教师办公室、会议室等一应俱全。
关家村学校1951—2008年教师（校长）情况统计简表
续表
振兴学校2009—2018年教师（领导）情况统计简表
续表
振兴学校2009—2018年自雇教师情况统计简表
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振兴学校2009—2018年后勤人员情况统计简表
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