二、抗日战争时期

1937年7月7日，卢沟桥事变后，中共中央号召全国同胞和军队团结起来，筑起广泛的民族统一战线，抵抗日军的侵略。从此，全国掀起声势浩大的抗日救亡运动。兴宁先后成立了“兴宁各界民众抗敌后援会”“兴宁青年抗敌同志会”“新运剧社”“抗战书报社”“乡村服务团”等抗日救亡团体、组织开展活动。坪洋金坑、潭坑等村群众组织几百人的游行示威队伍，高喊“一致对外，抗日救国”的口号，激发群众抵抗日本侵略的热情。(https://www.daowen.com)

1938年春，廖立民、罗亚辉、马添荣等带领“乡村服务团”成员到大坪、罗岗演出、演讲、教唱抗战歌曲。7月，大坪选派师生和进步青年到兴宁一中参加“兴宁各界民众抗敌后援会暑期干部训练班”，学习社会科学基本知识，各地抗日宣传文件和抗战歌曲。此后，这些人员成为大坪抗日救亡宣传的骨干。1943年，中共梅县中心县委派出党员干部，以老师身份为掩护，到兴宁北部山区，开展抗日救亡工作。从此，大坪各乡村小学师生成为抗日救亡宣传的主力军。大坪的抗日救亡宣传工作在中共党员的带领、组织下，掀起高潮。一是组织各种抗日救亡宣传组织，如歌咏队、醒狮队、篮球队、读书社、文学社等，利用各种社团，组织师生、青年开展抗日救亡运动。二是举办妇女识字班、夜校扫盲班。针对妇女、农村群众的特点，自己编写课本，内容尽量做到有宣传抗日的现实意义，又有结合生产、生活的一般知识。如：“日本鬼，住三岛，不学好，做强盗，打中国，行霸道”“母亲叫儿打东洋，妻子送郎上战场”“青菜豆腐多营养”“眼鼻手足，犁耙箩筐”等。通过举办妇女识字班和夜校，出现“妇女求解放，人人争读书”“夫教妻、子教母、婆媳同上学”的动人场景。妇女识字班一边教识字，一边宣传抗日救亡的道理，促进了抗日救亡运动的开展，为人民翻身解放积蓄力量，打下基础。三是利用文艺宣传形式，广泛开展抗日救亡运动。1943年冬，坪中、潭坑、白坟下等村小学师生，为宣传抗日，组织歌剧团到乡村演出革命歌剧，组织篮球队到各村开展友谊赛，广泛交友。兴宁第二中学（罗岗中学）组织“狮戏团”到大坪各村宣传。1944年9月，潭坑小学师生公演大型歌剧《农村曲》，宣传抗日救亡。是年冬，歌剧团还排练大型戏剧《家》在大坪圩演出。各村学校歌咏队每逢圩期到街头进行宣传，每周周末还举行教工、群众、学生联欢晚会，向群众宣传抗日救国的目的意义、政策策略，唤醒群众起来抗日。其时，宣传抗日救亡的书报主要有《大众哲学》《论持久战》《青年动员（半月刊）》《救亡日报》《新华日报》《英勇奋斗五十年》等。演出的戏剧主要有《放下你的鞭子》《五奎桥》《赵阎王》《烙痕》《布袋队》《汉奸的子孙》《扬子江暴风雨》等。唱的歌曲主要有《义勇军进行曲》《松花江上》《黄河大合唱》《吕梁山大合唱》《农村曲》《军民进行曲》和自编自唱的山歌、儿歌等抗战歌曲、歌谣。