敬畏之心久常在，追光步履不停歇

文学之路道阻且长，自我提升之途任重道远，詹老师告诫我们必须“时刻怀有一颗敬畏之心”。

犹记得本学期之初，我向父母倾诉道：“詹老师真‘可怕’，在文学理论这辽阔无垠的大地上，我还不知如何走，詹老师就开始‘逼迫’我往前跑。”在文学概论课程接近尾声之时，我仍然觉得詹老师“可怕”，不过我慢慢发现这份“可怕之感”是难能可贵的。

“怕”生于无知，“怕”是对于自我无知状态的情感反应，知“怕”而知进。我真切感受到了詹老师自始至终提及的“成为全面自由发展的人”的紧迫性，也更好地理解了钱理群教授的看法，“所谓大学就是在这样一个大的生存空间和精神空间里面，活跃着这样一批沉潜的生命、创造的生命、酣畅的生命和自由的生命”。沉潜是初始阶段，沉潜得足够深，便可以修炼蓬勃的创造力，人在富有创造的生命体验中实现精神自由发展，这一过程无疑是令人酣畅淋漓的。(https://www.daowen.com)

身处文学理论课堂，就如同走进一座花园，詹老师无疑是普照花园的光，如花美眷的同学们各怀芬芳、各展风采。我感受着阳光的明媚灿烂、欣赏着花朵的芳香曼姿，这是成长的幸福。但我不能只沉溺于幸福的表层而将温暖与芬芳视为理所当然，我应敬畏阳光的温暖和周围花朵的芬芳，努力追光去让自己成为一株有价值、有力量、不随风俯卧、不惧风雨的花朵。

路虽漫长，途亦坎坷，愿自己永保赤子之心向往光、追随光、汲取光，愿自己不断突破自我去储存光、转化光，让根向更深处伸展，哪怕散发出的微弱香气暂可芬芳一隅角落，也要在风雨中坚定不拔，绝不在风雨中沉惘消亡。

在詹老师的课堂上，我那单纯的“怕”渐渐生成敬畏之心，这让我明白：敬畏生命，方有温良之心去呵护自我与他人的生命，方有勇气去接纳生命历程中的万事万物，终以小我成就大我，将个人生命融入社会、献予国家，让生命成长出有价值的果实；敬畏现实，便可在与现实的正面交往中开阔视野、磨炼意志、淬炼心智，成为敢于与现实为友的开拓者、建设者，而不是被现实打倒并自甘沉沦的颓废者、气馁者；敬畏理想，方能永远保持进取的心态和求知的欲望，朝着既定的目标不断开拓自我，丰富生命；敬畏文学，在文学世界中虚心前进，拓宽生命的广度，丰富人生的厚度，在文学中沉淀自我，让生命在宁静祥和中开出绚丽之花；敬畏教育，在实现育己之后进行生命再创造，为祖国的未来希望奉献热血，让自己的理想插上中国梦的翅膀才能飞得更高更远……正如思想家史怀德所说，当敬畏值得敬畏的一切时，“世界才会在我们面前呈现出它的无限生机”。