推广价值及实施考虑

1.立足优势，扩大优质教育资源覆盖面。山东山大基础教育集团具有丰富培训资源和培训经验，形成了完善的培训课程体系，并且拥有一支专业的培训师资队伍。集团将在对确山县教育状况进行深度调研的基础上，根据县域教育的现状，从实际需求出发，深入交流，制定培训计划并组织实施。培训内容“急确山之所需”，定制基于确山整体提升的干部、教师培训课程，课程涵盖新视野与新理念、管理和领导力、课程建设、教育教学科研、教师专业发展、学生管理与心理健康、家校合作、学校总体规划与校园文化建设等领域。

2.创新途径教育教学活动一体化发展。培训方式采用综合培训、专题培训、工作坊、跟岗学习、经验交流、同课异构等多种形式，使干部、教师能在短时间内有较大的收获，并且可以尽快在各学校实践推广。每学年遴选县域学校的部分管理干部、骨干教师等到山东山大基础教育集团进行短期跟岗培训，了解集团各校区、各部门的工作开展情况，从而提升业务水平，提高教育队伍整体素质。所有课程资源、教学资源、德育活动资源实现共享，让确山县的学生享受跟山东山大基础教育集团的学生一样的优质教育资源。

3.因地制宜开发研学课程助力旅游业发展。借助确山现有的红色教育基地，山东山大基础教育集团与确山学校共同开发研学课程，助力旅游产业发展，以“教育扶贫”为核心，打造“确山研学课程”样板，为确山县脱贫探索一个可以推广的“研学旅行”模式。(https://www.daowen.com)

专家点评

山东大学在对确山县教育进行全方位的诊断的基础上，针对该县教学质量不高、“名师”资源不足、品牌学校匮乏、教学方式单一等短板，以确山县老臧庄小学、五中、七小为重点帮扶对象，以“教师跟岗培训”“定制新建学校发展规划”“研学课程研发”等项目为支撑，借助金牌学科团队、专家团队的高端引领和专业支持，促进了该县教师的专业化发展，增强了教育造血功能；同时实现课程资源、教学资源、德育活动资源共享，有效发挥了优质教育资源的引领作用，保障了教育扶贫的广泛性和持久性。

——田汉族