主要经验及推广价值

广西幼师自2015年2月起，在助力全广西的教育精准扶贫攻坚战中，摸索与实践探索出一套师范类院校积极发挥社会服务功能助推贫困地区教育精准扶贫工作的路径。学校党委高度重视扶贫工作科学性和有效性的策略分析的做法值得推广，特别是该校采取村校共建的方式，共同找准各村精准扶贫的切入点、突破口和有效途径，较快较好地助力各贫困村顺利脱贫摘帽，获得中共百色市市委、百色市人民政府的通报表扬。学校承担广西贫困地区幼儿教师“稚慧工程”受到中华人民共和国中央人民政府网、人民日报、新华社、教育部网站、中国教育报等官方网站和主流媒体高度关注。

广西幼师依托师范类院校的优质社会服务平台，充分发挥了智力支撑、人力支撑和专业支撑等优势资源，助推贫困地区教育精准扶贫工作向纵深发展，在学校层面、社会层面和个人层面等多个向度构建了教育精准扶贫帮扶机制的模型，积极探索了师范类院校积极发挥社会服务功能助推贫困地区教育精准扶贫工作的路径，总结出一套助推贫困地区脱贫攻坚工作向纵深发展的策略和可复制的操作模式，可供各类实施教育精准扶贫的单位和个人在实践中应用研究。

专家点评(https://www.daowen.com)

广西幼儿师范高等专科学校作为有八十多年办学历史的幼儿师范教育机构，在行业规范、专业引领、科学研究、学术交流方面具有特色优势。学校依托优质的人才培养平台和师资培训平台，服务社会，服务贫困地区；充分发挥智力资源优势，通过人才支持和专业支持等工作的扎实推进，助推贫困地区教育精准扶贫工作向纵深发展，构建并逐步完善了面向学校、社会和个人等多维度、系统化的教育精准扶贫帮扶体系，形成了有效的工作机制。广西幼师具有典型意义的师范类教育机构发挥社会服务功能，助推贫困地区教育精准扶贫工作的路径，具有可复制和借鉴的重要价值，为少数民族地区的师范教育服务脱贫攻坚提供了示范样板，对于教育精准扶贫实践的深入推进和发挥持续效用基础的形成有积极意义。

——张建平