(二)一个团队,着力优化学校治理体系
都昌中专管理制度不健全,学校治理水平有待提高。为帮助都昌中专构建科学的管理体系,我校组建了一支由校院办和质量办牵头、各职能部门中层干部构成的“制度建设帮扶团”。帮扶团共有领导干部11人,采取轮流挂职的方式深入实地开展工作,帮助都昌中专建立以学校章程为核心的制度体系,全面推进依法治校。在帮扶过程中,团队成员凭借多年的管理经验,本着“于法周延、于事简便”的原则,全面梳理学校在教学、科研、干部人事、学生事务、后勤服务等各方面的制度规定,根据实际情况全方位开展“废、改、立”工作。制度建设工作严格按照规范程序进行,每项规章制度颁布前都充分听取了多方意见,确保所建制度能够准确体现党的主张和师生意愿,能够立得住、行得通。经过近一年的努力,都昌中专已建有学校章程和50多项配套的规章制度和管理办法。(https://www.daowen.com)
此外,学校质量办根据教育部《关于全面推进职业院校教学工作诊断与改进制度建设的通知》(教职成司函〔2017〕56号)要求,指导都昌中专开展教学诊断与改进工作。学校质量办主任担任都昌中专诊改办公室顾问,帮助其理清诊改思路,从学校、专业、课程、教师、学生不同层面制定质量标准体系,从学校党政领导到各职能部门到各教研室的不同职位制定岗位职责清单,依据年度计划任务表制定考核方案,通过各种手段初步建立“目标—标准—运行—诊断—改进”质量螺旋常态化自我诊改机制。