实施“结对式”教育扶贫

1.“专业扶专业”提升贫困县学校办学水平。我校于2015年与通道侗族自治县职业中学（以下简称“通道职中”）结为对口帮扶学校，近四年来，指导该校对接当地产业调整专业设置，重点建设工艺美术（工艺品方向）、电子商务、服装设计与工艺3个与当地产业紧密对接的专业，并安排我校工艺美术品设计、电子商务艺术设计、服装与服饰设计3个专业结对帮扶该校上述专业，捐建高水平实训室、大师工作室3个，选派教师175人次到校支教，指导开发特色课程31门，建设“专递课堂”，让该校共享我校优质资源。该校已成为当地特色产业技术技能人才的培养基地，3个重点专业已建成在贫困地区起示范辐射作用的特色专业。

2.“教师带教师”提升贫困县教师教学能力。我校选派教学名师、专业带头人、骨干教师15名，与通道职中教师结对，采取“跟班带教”“送教上门”“线上指导”等措施帮助他们提升专业水平和教学能力。我校专业带头人刘小玲结对帮带的夏芳老师专业教学能力快速提升，指导学生龙倩获省级技能竞赛二等奖，实现该校在省级技能竞赛中获奖零的突破。我校还采取“开门培训”“送培上门”等措施培训该校教师387人次，使该校教师队伍整体素质大幅提升。(https://www.daowen.com)

3.“学生帮学生”提升贫困县学生综合素质。我校组织优秀学生赴通道职中，与该校学生共同开展社会实践、职教宣传周和艺术节等活动，交流学习经验和体会，合作展示实践作品等。每年我校毕业生作品展示周，都邀请通道职中学生来校观展，共同分享成长感悟和成功喜悦，并在开幕式上共演具有民族特色的节目。我校还为职中贫困学生设立助学金和“励志奖学金”，累计为119名贫困生发放奖助学金47.03万元。“学生帮学生”让山里的孩子拓展了视野，增长了知识和才干。