（一）项目背景

四川阿坝州茂县和松潘县教育资源不足，优质教育资源紧缺，优秀师资严重制约当地教育水平和未来发展。当地高中升学率低，生源持续流失，其中物理课程是最弱科目，高考平均成绩40分左右，学科弱势一直向前延伸到小学科学课程。当前中国农村相较于城市最薄弱、最难突破的教育鸿沟是科创教育师资与资源缺失。茂县和松潘县的这一特点非常具有典型性，一定程度上反映出我国农村教育发展不平衡问题。(https://www.daowen.com)

人才缺失、产业发展困难是三州地区的共性问题，已成为贫困地区在国家乡村振兴战略中需要积极突破的关键点。成都航空职业技术学院驻村帮扶的茂县唱斗村和松潘县纳坡村均位于高半山地区，村民受教育程度普遍较低，村集体经济、产业发展薄弱。集体经济、产业发展，不可能一蹴而就，以“扶贫政策”驱动的产业和商业模式面临可持续发展风险，产品的核心竞争力、市场化的机制、创新发展的内生动力还未有效建立，而农村人才的持续缺乏又进一步制约产业的可持续发展。