教育扶贫要扎根当地的原生态文化

教育扶贫的根本任务是通过精神载体的提升，推动物质载体的丰富。苏工美的实践，充分注重了贵州省当地的原生态民族文化与习俗，尊重文化、研究内涵、发掘价值、提高认识、转化效益，实现了少数民族手工艺人及周边农民、农村的生活质量提升。在教育扶贫及推动非遗扶贫中，苏工美特别注重“以人为本”，通过更好地保障传统村落原住民的生活习惯，唤醒他们的文化自觉，让他们生活得更有尊严，对自身的文化更自信。

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图6　以苗族元素创作的服装作品参加2012年中国雷山苗族鼓藏节展演活动