六、结语

苏工美在党中央、国务院关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见指引下，在坚决打赢攻坚脱贫战的号召下，立足贵州省文化发展及非遗振兴的发展要求，积极发挥高职教育的专业特长与优势，积极践行教育扶贫的历史使命。苏工美将继续前行，为民族存艺、为大师立传、为百工留名、为文化存根，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。

专家点评

高职院校具有服务社会的使命要求。苏州工艺美术职业技术学院结合片区民族地区的发展需要和文化遗产保护的要求，将民族文化、民族技艺传承创新纳入职业教育体系，利用高职院校工艺美术品专业的办学优势与特色，积极服务贵州省脱贫攻坚战略，让高职教育改革成果惠及贫困群众，推动了贵州省文化繁荣兴盛，建设了各民族共有的精神家园，实现了对贵州省传承创新民族文化、民族技艺的精准扶志、扶智与扶贫。其主要做法是：搭建政校行企非遗保护传承平台——建载体；创新“四方联动”深度合作机制——聚智慧；培养传统工艺高端技术技能人才——育人才；开展非遗技艺传承人群研培计划——弘非遗；助推民族特色文化品牌创新发展——树精品；帮扶民族地区手工艺人脱贫致富——增收入；构建非遗文化为核心的新型乡村——促发展。这些做法取得效果后，可以树立民族非遗文化自信与品牌，增强传统手工艺人致富的内生动力，提升脱贫致富的可持续发展能力。(https://www.daowen.com)

民族地区有民族地区的特点，其文化资源特别丰富。要使民族地区得到发展需要下绣花功夫，结合区域特点，按照项目管理的思路去谋划、去构建、去实施；要依托顶层设计与政策引导，要根植于当地文化的原生态，打造本区域文化产业核心竞争力与文化产品著名品牌。

——侯军岐