“会宁模式”的诞生

2012年5月，时任会宁县教育局长张启业与真爱梦想运营总监胡斌相遇，并听取了胡斌总监对真爱梦想的介绍。随后，张启业局长实地调研走访了3所学校的梦想中心项目运营情况，发现“梦想中心”的捐建提升了学校的教学设备设施和教学环境，更看到梦想课程开展的参与式、体验式的师资培训给学校校长、老师在学校管理、教学理念和授课方法等方面带来的改进与提高；看到孩子们借助梦想课程开阔视野、激发知识的好奇与渴望，突破了会宁学子在课堂中惯常沉默不语、“满堂灌”的模式，达成了新课程改革的目标。这一发现为会宁教育部门寻找优质的教育资源和课堂改革内容提供了抓手，巩固了信心。随后，在会宁县委、县政府的支持下，梦想课程纳入2012年会宁县印发的《会宁县教育事业“十二五”发展规划的通知》，通知中明确写明：“深化课程改革。强力推进高效课堂建设，建立健全高效课堂建设科学评价体系。打造梦想课程实施示范县，助推高效课堂建设，探索建立素质教育的‘会宁模式’。”“会宁模式”第一次见诸文字。

2013年3月，真爱梦想理事长潘江雪女士来到会宁，与会宁县教育局签订合作协议，以1∶1配资（真爱梦想捐助315万元、会宁县政府提供配套资金315万元）比例，开启了为期3年合作建设63所乡镇中小学梦想中心的序幕。(https://www.daowen.com)

凭借强烈的责任担当和极大的魄力勇气，会宁县委、县政府及县教育、财政部门在政府财政资金压力极大的情况下拨出巨款，与一家成立仅5年的民间教育公益机构开展合作，这在当时属于全国开创性的案例。真爱梦想与会宁县期冀通过扶智扶贫的方式，逐步改变会宁的教育现状和“因教返贫”的社会状况。