西安石油大学红色文献阅读推广实践
6.1 利用图书馆空间和网络优势，创设红色文献阅读推广虚实一体化平台
6.1.1 马列书屋
利用图书馆空间改造和馆藏红色文献资源，西安石油大学图书馆创设“马列书屋”。书屋收藏了马列主义经典著作、党建文献、革命历史丛书等，作为引领大学生自主阅读的红色主题基地。据统计数据，“马列书屋”收藏红色图书9264册，经整理、筛选，共选出马列主义红色经典原著、人物传记等一千余册，整齐摆放在书柜，且经数字化建成“马列书屋”数据库。书屋墙壁上挂满了马列主义代表人物画像、语录等，如马克思、毛泽东油画，“真理的力量”宣传语等，烘托出浓厚的红色文化氛围。书屋内，整齐摆放舒适的书桌和椅子，设有学习研读区、影视观赏区、讨论分享区等不同区域，用来满足不同读者的阅读需求。
6.1.2 红色走廊
红色走廊的创建灵感源自红色革命的苦难历程，展现了革命党人不畏牺牲、英勇奋斗的精神和力量。走廊东西环绕，除领袖画像和名言外，主要采用了导读讲解和电子滚动播出的方式，分别记录了马列主义思想的启蒙和传播、中国共产党的诞生、国民革命、土地革命、抗日战争、解放战争、社会主义建设和改革开放等八个发展阶段，各片段以事件记录、人物传记等复印样本展出，形象地呈现了当年红色革命的场面。
6.1.3 红色体验馆
随着网络信息技术的发展，虚拟现实AR/VR技术的不断提高，红色体验馆应运而生，成为时代发展的产物。馆内分红色手工制作和虚拟场景两个部分，红色手工制作是引导大学生通过自我创作红色手工品，如编草鞋、剪红星等感受红色文化生活；虚拟场景是通过AR/VR技术重现红军战士长征中爬雪山、过草地的场景，以及举行重大会议、战役等历史画面，让大学生身临其境地感受、体验红军战士当年的境况。红色体验馆一经推出，因其真实的体验感，深受师生们的喜爱。
6.1.4 铁人纪念馆
在大庆油田有限责任公司及大庆铁人王进喜纪念馆的大力支持下，经过两年的筹备，西安石油大学建成了继大庆和玉门后的第三个铁人纪念馆。铁人纪念馆以遗留的图片、实物和文献等资料进行展览，展区分“苦难童年”“赤诚报国”“艰苦创业”“科学求实”“无私奉献”“鞠躬尽瘁”“亲切关怀”“精神永存”八个部分，记录了优秀共产党员铁人王进喜的毕生事迹，成为传承和弘扬石油精神、铁人精神的红色实践教育基地。
6.1.5 红色数字资源
在加强实体平台建设的同时，通过文献资源数字化，我馆积极构建数字资源平台。一是在图书馆门户网站开设红色专栏——红色书籍推荐、红色展区、红色记忆文献库、红色经典名著库等，如推荐红色读本《青春》《梁家河》、展出红色农民画展等；二是创建红色微信公众号，主要包括红色之旅、红色导读、红色短视频、红色人物（事件）传记和红色互动等内容；三是馆藏红色文献资源数字化，建立红色专题数据库，如“马列书屋”数据库、红歌数据库、农民画数据库等，提供线上服务。
6.2 加强协同合作，构建红色文献阅读推广活动体系(https://www.daowen.com)
6.2.1 同读一本红书
“同读一本红书”活动方案构思源自20世纪90年代美国西雅图公共图书馆华盛顿图书中心主任希皮尔发起的“一城一书”活动，旨在使师生通过共同阅读一本红色读本，了解中国共产党的诞生、发展历程，提高广大师生对党的认知和认同感，坚持党的领导，坚定中国特色社会主义道路。红色读本采取网络自荐、民主讨论和投票决策的流程推出，经二次文献加工成电子、音频资源，通过纸质读本、电子图书两种方式推送。该馆于2019、2020年相继推出《红色的起点》《光辉历程》两期红色读本，受到广大师生欢迎和好评。2021年，继续推送中共中央党校出版社出版的《党史年志》。红色读本阅读期为两个月，其间，通过微信、微博进行读本导读、名师领读推送和答疑互动等，增加师生红色阅读的黏性，激发师生的阅读兴趣，提高红色读本的阅读效率。
6.2.2 红色悦读俱乐部
红色悦读俱乐部是以马克思主义学院和马克思主义研习社为主推力量，以“马列书屋”和微信公众号为平台开展的红色研读、交流、讨论和分享活动，且进一步辐射和带动其他师生读原著、悟原理的红色阅读模式。2019年，该馆在“马列书屋”开展《实践论》《矛盾论》马克思主义学院名师导读分享会，《共产党宣言》《星星之火，可以燎原》《论持久战》等6次兴趣小组研读分享活动，逾千名学生参加；2020年，因受疫情影响，红色悦读活动通过线上方式分享了《红岩》《闪闪红星》和《青春》。为进一步推广红色阅读，举办了红色经典读书报告会，10名读者分别分享了《红日》《红旗谱》《保卫延安》《林海雪原》等经典红色读本，参会学生各抒己见，应邀专家、学者给予点评，经评审后，予以表彰。
6.2.3 红色图书大讲堂
红色图书大讲堂是以红色读本为主旨，邀请校内外专家、学者和成功人士以心得体会、阅读技巧、生活体验等方式进行交流、分享的活动，旨在引导大学生
如何精读、深阅读红色经典名著，唤醒大学生深阅读的潜在意识，培育大学生深阅读的行为习惯，提升大学生的红色人文素养和内在修养。2019年共组织了6场现场红色大讲堂，其中，“青春之歌——我的人生我做主”“井冈山之行——我的红色梦”最受师生欢迎。“青春之歌——我的人生我做主”，主讲人分享了革命先驱李大钊先生在日本留学期间创作《青春》的历史背景、内容和其所蕴含的精神品质，并结合自我奋斗的人生经历，鼓励大学生以“青春”之精神，为中华之崛起而读书；“井冈山之行——我的红色梦”，主讲人以自我经历分享了一名“红军战士”的学习、生活及重走长征路，鼓励青年学子坚定理想信念，勿忘红色基因，勇做新时代的奋进者、开拓者和奉献者。2020年，线上开展了3次红色图书大讲堂，其中，“红船精神，永放光芒”最为精彩，主讲人详细介绍了中国共产党诞生的历程、地位和影响，告诫学生党员不忘初心、牢记使命，坚定跟党走。
6.2.4 红歌音乐会
“红歌音乐会”是以红歌歌唱、鉴赏的形式，了解、体验红歌创作的时代背景、文艺价值和革命情怀，旨在陶冶大学生的红色情操，培育大学生的红色文艺鉴赏能力，提升大学生内在的文艺素养。一是开设红歌鉴赏专题音乐会。2019、2020年，红歌鉴赏音乐会共举办6场，其中，《黄河大合唱》最受师生欢迎，应邀学者详细介绍了光未然、冼星海先生一起创作的经历，明快、豪放的民族曲风，铿锵有力的节奏，逐步扩张的音型等，将《黄河大合唱》的全貌完整地展现出来。二是定期举办红歌歌友会。受邀专业教师和红歌会成员每周三下午16：00—18：00在音乐教室演唱红歌。据不完全统计，2019—2020年，红歌歌友会相继完成《保卫黄河》《南泥湾》《延安颂》《在太行山上》等十几首红歌。三是以活动节点为契机，如世界读书日、一二·九爱国运动纪念日，红歌会与师生一起开展红歌快闪活动，成为学校一道亮丽的风景线。
6.2.5 军民融合——地方红色农民画
地方红色农民画作为红色文献资源一个分支，具有淳朴自然、朴中见巧、粗中有细、朴拙幽默的美术特点，直观地反映了军民鱼水之情，具有较强的现实教育意义。西安石油大学位于陕西省著名的农民画之乡——鄠邑区，民间藏有丰富的红色农民画。为进一步拓展图书馆的社会服务功能，加强学校和地方文献资源的挖掘、整合和利用，让地方红色农民画绽放光芒，增强大学生爱国、爱党的热忱。该馆与鄠邑区农民画博物馆开展红色农民画合作事宜，一方面引进来，将鄠邑区农民画博物馆收藏的红色农民画引入学校，开展红色农民画专题展；另一方面请出去，将鄠邑区农民画博物馆作为红色教育基地，组织大学生前往参观、学习。与此同时，通过深入走访、实地考察，该馆与大学生摄影社成员收集了大量散落在农村的红色作品，经整理后，进一步充实了红色农民画，并且将纸质农民画数字化，建立红色农民画数据库，置于图书馆官网“图片展览”，实现线上线下同步展出。