推进县级教育评价机构和队伍建设

将“教育评价队伍建设”列入年度县域工作考核，要求各县（市、区）在教师发展中心（教研室）内设立评价（评估）科室，配置至少1名教育质量评价专职人员。目前，11个县（市、区）均成立评价（评估）科室，县级专、兼职评价员从原先的2位发展为现在的27位，为县域层面监测数据的二次解读和教育教学改进提供人员保障。(https://www.daowen.com)