产生了“同行认可、社会肯定、辐射推广”的蝶变效应

随着办学成绩凸显，学校逐渐成为省中职学校教学质量提升的样板。2018—2019年，学校连续承办了浙江省语文、数学、护理专业的年会/理事会；2020年，学校成为浙江省药剂专业教研大组首届理事长学校；2021—2022年，老年护理和数学团队连续获得教育部中职教师教学能力大赛一等奖；2023年，化学组再获国赛资格，3位教师多次获邀指导外省教学能力大赛。十几位教师在《光明日报》教育家论坛、职业教育西湖论坛、浙派名校长培养对象研学交流、山东名师团研学交流、省平台培训等场合，做专题讲座或交流发言。《中国教育报》专题刊发《先“化验”再诊断，教师因材施教，学困生变学霸——温州护士学校以“化验单”实现精准教学》文章，引发较大反响。

社会对学校的认可度体现在年年攀升的招生分数上。2016年至今，学校招生最低录取控制分数线（简称“低控线”）从440分开始，逐年提升，到2023年，低控线已达555分（满分720），超过市本级普高低控线25分，初步实现职业教育从层次到类型的转变。(https://www.daowen.com)

作者：许建民、吴含荃、郑海谊（温州护士学校）