前面曾经讲过，我们的教育对象，包括着曾受中等以上教育的知识青年，和完全没有受过学校教育的工农分子。就在同一连队（我们的教育单位）中间，教育程度往往也有很显著的差异。为着适应这种很复杂的教育对象，使得全体学员能够平均发展，我们便不得不注意到课外辅助教育。现在我把最重要的几种作一简单介绍：
