课程特色与创新

团队教师将继续完善课程思政教学方法与教学内容，激发学生参与课程教学的积极性与主动性。同时利用课外时间，开展形式多样的思政实践教学活动，全面提升学生课程学习的质量。(https://www.daowen.com)

针对初入法学专业的一年级学生运用案例、参与式、翻转式思政教学形式实效良好。“法理学”课程在大学一年级上学期以每周五节课的设置开展教学。针对还没有系统学习法学的大一法科生，在一年级时结合专业教学知识，有效融合课程思政的教学元素，能够为学生提供正确的价值引导，帮助学生形成符合中国特色社会主义法学教育的正确意识形态。同时，在教学中有效结合案例、社会调查、讨论、辩论等教学形式，让学生在思考、讨论、思想碰撞、反馈中学会思考，获得思想共鸣，进而在收获专业知识成长的同时，构建起正确的法学价值观，树立成为优秀法律人的理想信念，坚定投身法治中国建设的信心。