三、大班集体舞

三、大班集体舞

春天在哪里

1.动作说明

准备动作：幼儿正步位站立，双手压腕放在体侧两边。

1～4小节：双腿并拢微蹲，两手由上至身体两侧打开，手心向上，手腕下压。两竖排的幼儿为一组，两人相对做动作。第3、4拍反方向动作（见图6-18）。

图6-18

5～8小节：两人一组同时迈里侧的脚，外侧脚点地，里侧手相握，外侧的手经身体下滑拍手，眼睛对视（见图6-19）；然后移重心到外侧脚，里侧脚点地，外侧手臂经身体由下至上扬起（见图6-20）。

图6-19

图6-20

9～16小节：重复1～8小节动作。

17～24小节：两人一组，互挽胳膊，跑跳步逆时针、顺时针各转一圈（见图6-21）。

图6-21

25～32小节：重复1～8小节动作。

第二段间奏部分，幼儿里侧手高，外侧手低，走小碎步使两两竖排交叉互换位置，然后中间两竖排的幼儿再次交换位置（见图6-22）；交换舞伴后，第二段音乐重复第一段动作。

图6-22

2.队形说明（见图6-23）

图6-23

本章小结

幼儿集体舞创编要体现集体娱乐性和交流互动性，培养幼儿共同参与完成活动的集体意识，根据幼儿年龄特点、接受程度进行编排，让每个小朋友都能掌握，达到集体舞的活动效果。

同步练习

一、思考题

1.幼儿集体舞的形式有哪些？

2.幼儿集体舞创编的特点是什么？

二、创编练习

根据你听到的音乐的风格特点，进行创编思考并填写创编分析表，尝试创编幼儿集体舞。

云彩里的歌