幼儿早操创编与实例分析

第八章　幼儿早操创编与实例分析

舞蹈之旅 码上开启

学习目标

1.理解幼儿早操的含义。

2.能比较熟练、正确地运用幼儿早操的基本动作（屈、伸、转、绕、举、蹲、踢等）和常用队形，创编不同年龄阶段的幼儿早操。

3.初步体会早操对于幼儿身心发展的训练价值，体会通过早操培养幼儿克服困难、坚忍不拔的精神，养成锻炼的好习惯。

学习重难点

1.幼儿早操的基本动作（屈、伸、转、绕、举、蹲、踢等）的组合规律与方法。

2.能根据小中大班幼儿年龄特点和动作发展规律，创编不同年龄段的幼儿早操，体现幼儿早操应有的运动量和趣味性。

知识结构

图8-1

学习方法

模仿法、探究式学习法、合作学习法、练习法。

教学建议

1.教师可针对课程内容做好课前准备，要求学生收集幼儿早操资源，并按年龄特征进行分类，用于模仿练习。

2.以小组合作的形式学习幼儿早操。