产教融合概述

产教融合作为一种新型的教育与产业相互融合的组织形式，已经过了几十年的发展。在新工科、智能制造与大数据等新兴产业的兴起下，产教融合的内涵与外延也得到了不断的深化。产教融合的概念最早源于20世纪初的欧洲，而我国职业教育产教融合仍处于起步和探索阶段。目前，产教融合的内涵体现在两个方面：一是教育系统与产业系统之间所形成的互动关系，二是将产教融合看作一种新的“统一整体”或“组织形式”。为更好地实现人才培养，最初人们是从高校和企业的合作关系角度探究产教融合的实施，将高校和企业置于同等重要的位置，在合作关系中试图探究二者的双赢。产教融合的实施不仅可以为高校提供更多的教学资源和实践机会，也可以为企业提供更多的人才资源和技术支持。然而，当前我国职业教育产教融合仍存在一些问题，如双方合作意识不强、合作难度大等。因此，本节将探究如何更好地实现产教融合，为职业教育改革提供参考。