2.弹幕

弹幕的受众和用户主要是“00后”，他们愿意与人交流，渴望得到别人的关注。目前，有部分手机App引入了这一功能，用于学生发表对课程的看法和进行相应的交流。值得注意的是，弹幕所发布的信息是比较分散和随意的，因此助教可以在课间开启弹幕功能，这样既不影响正常的教学秩序，也能让学生有一个释放情绪和发表看法的场所，助教还能从学生发布的信息中了解到他们真实的想法，并将其反映给任课教师。研究表明，学生普遍对这一形式感到新奇。弹幕在缓解课程压力、促进师生关系上有着积极作用。(https://www.daowen.com)