参考文献

参考文献

[1]王海燕.托幼机构管理[M].北京:清华大学出版社,2019:11.

[2]冷玉津.托幼园所园所长工作实用全书[M].北京:龙门书局,1996:06.

[3]张海丽主编.学前儿童卫生与保健[M].北京:北京理工大学出版社,2018:02.

[4]李景文,马小泉.民国教育史料丛刊1106社会教育[M].郑州:大象出版社,2015:04.

[5]佘宇,顾严.点亮未来构建中国幼有所育政策体系研究[M].北京:中国发展出版社,2019:05.

[6]比吉特·格鲍尔-泽斯特亨,安妮·普尔基宁,凯特琳·埃德尔曼.0~3岁宝宝健康成长宝典[M].封诚诚,译.西安:太白文艺出版社,2019:04.

[7]洪秀敏.婴幼儿托育服务机构设置标准的国际经验与启示[M].北京:北京师范大学出版社,2019:33.

[8]谢瑜.思辨的力量—研究生思想政治理论课论文集第3辑[M].成都:西南交通大学出版社,2018:10.

[9]吕丹娜,王丽丽,郭媛媛.童样空间幼儿园创意设计[M].张晨,译.沈阳:辽宁科学技术出版社,2018:07.

[10]陈之华.成就每一个孩子陈之华解码芬兰教育[M].北京:首都师范大学出版社,2012:08.

[11]王泠一.2019年上海民生发展报告[M].上海:上海社会科学院出版社,2019:05.

[12]中国人口与发展研究中心.国际人口政策参考[M].北京:华文出版社,2018:02.

[13]朱亚斓.城市儿童安全公共空间结构与设计[M].南京:东南大学出版社,2017:08.

[14]陈映芳.城市治理研究第3卷家庭危机与生活秩序[M].上海:上海交通大学出版社,2018:07.

[15]刘中一.我国托育服务的历史、现状与未来[J].经济与社会发展,2018,16(04):70-74.

[16]杨雪燕,井文,王洒洒,等.中国0~3岁婴幼儿托育服务实践模式评估[J].人口学刊,2019,41(01):5-19.

[17]张建.日本的育儿支援制度改革及其启示[J].现代日本经济,2019(02):69-81.

[18]洪秀敏,陶鑫萌.改革开放40年我国0~3岁早期教育服务的政策与实践[J].学前教育研究,2019(02):3-11.

[19]薛琪薪,吴瑞君.上海市0~3岁婴幼儿托育服务供给现状与社会政策研究[J].上海城市管理,2019,28(03):78-83.

[20]张本波,魏义方.人口政策与托育服务资源配置:进展、问题与建议[J].宏观经济管理,2019(04):36-41.

[21]马驰.城镇0~3岁幼儿托育服务亟须构建早教公共服务体系[J].黑龙江社会科学,2019(03):89-91.

[22]刘中一.公共服务民营化趋势与我国策略选择—以托育为例[J].学术探索,2019(05):34-40.

[23]李慧.美国0~3岁婴幼儿托育课程模式评析—以“FunShineOnline”(FSO)为例[J].教育探索,2019(04):100-104.

[24]高薇,苗春凤.新中国成立70年来托育服务的发展历程与思考[J].北京青年研究,2019,28(04):65-74.

[25]李沛霖,王晖,丁小平,等.对发达地区0~3岁儿童托育服务市场的调查与思考—以南京市为例[J].南方人口,2017,32(02):71-80.

[26]田茂,王凌皓.台湾地区托育服务的功能及启示[J].现代教育科学,2017(03):149-155.

[27]刘中一.家庭式托育的国际经验及其启示[J].人口与社会,2017,33(03):90-95.

[28]刘中一.全面两孩政策下我国托育服务发展的对策建议[J].湖南社会科学,2017(05):52-57.

[29]刘中一.从西方社会机构托育的历史趋势看我国托育机构的未来发展[J].科学发展,2018(03):42-48.(https://www.daowen.com)

[30]吴苏贵,钱洁,李显波,等.进一步完善上海0~3岁婴幼儿托育服务体系[J].科学发展,2018(03):49-53.

[31]杨菊华.论政府在托育服务体系供给侧改革中的职能定位[J].国家行政学院学报,2018(03):89-96+155.

[32]冯解忧,许的年.南京市0~3岁婴幼儿托育服务体系建设[J].中共南京市委党校学报,2018(04):100-106.

[33]秦旭芳,王楠.我国婴幼儿托育师资角色定位与职业发展规划[J].天津师范大学学报(基础教育版),2018,19(04):78-82.

[34]童连.上海幼儿托育问题研究[J].科学发展,2018(10):97-105.

[35]孙勇.美国幼儿托育服务的困境分析及政策启示[J].外国中小学教育,2018(08):41-50.

[36]罗丽,刘昊.美国0~3岁婴幼儿托育服务机构质量评估中的CLASS:内容、特点与应用[J].外国中小学教育,2018(10):45-54.

[37]韦素梅.上海市托育供需现状调查及对早教中心职能的再思考[D].上海:华东师范大学,2018.

[38]李雨群,孙艳香.全面二胎政策下婴幼儿托育服务现状及对策分析[J].现代商贸工业,2020,41(02):83-84.

[39]李雨霏,马文舒,王玲艳.1949年以来中国0~3岁托育机构发展变迁论析[J].教育发展研究,2019,39(24):68-74.

[40]杨菊华.论3岁以下婴幼儿社会化托育服务中的“五W服务”[J].福建论坛(人文社会科学版),2020(01):167-177.

[41]刘琳雪.国外0~3岁儿童托育服务供给体系及其启示[J].行政科学论坛,2020(03):57-61.

[42]范君晖,张未平.我国3岁以下婴幼儿托育服务社会支持体系构建研究[J].黑龙江社会科学,2020(02):100-105.

[43]陈偲,陆继锋.公共托育服务:框架、进展与未来[J].行政管理改革,2020(06):60-66.

[44]王先达,林郑君.新时代背景下公办托育机构建设模式创新探索[J].陕西学前师范学院学报,2020,36(07):48-53.

[45]秦旭芳,宁洋洋.21世纪我国托育服务政策的能力限度与突破[J].教育发展研究,2020,40(12):46-52.

[46]金熳然,冯倩,柳海民.日本企业主导型托育服务支持政策:背景、内容与效果[J].外国教育研究,2020,47(06):101-113.

[47]黄楹,张海峰,童连.托育质量与儿童发展研究进展[J].中国儿童保健杂志,2020,28(09):997-1000+1008.

[48]鲜国容.城市地区托育服务供需现状个案研究[D].喀什:喀什大学,2019.

[49]矫佳凝.城市家庭婴儿托育服务模式与品质的需求研究[D].沈阳:沈阳师范大学,2019.

[50]张婵娟.0~3岁托育机构从业人员现状分析及对策研究[D].上海:上海师范大学,2019.

[51]时扬.婴幼儿托育服务政策的国际比较及对我国的启示[D].上海:华东师范大学,2019.

[52]张建.日本发展普惠性托育服务的多维行动路径[J].比较教育研究,2021,43(01):93-103.

[53]周秀秀.广东省0~3岁婴幼儿托育服务教养人员素质现状调查研究[D].广州:广州大学,2019.

[54]张燕.城市地区0~3岁婴幼儿家长托育服务需求调查[D].金华:浙江师范大学,2019.

[55]洪秀敏,张明珠,朱文婷.当前我国托育人员队伍建设的瓶颈与对策[J].中国教师,2020(02):79-83.

[56]华东师范大学中国现代城市研究中心.华东师范大学社会发展学院.推进婴幼儿托育服务改革与发展[N].中国人口报,2019-07-26(003).

[57]王艺卓,李晓巍.“幼有所育”背景下我国社区公共托育服务的经验与启示—以上海市和南京市为例[J].幼儿教育,2019(27):3-7+12.

[58]刘友棚,费广洪,刘佩云.澳门特区婴幼儿托育服务发展经验及启示[J].教育探索,2020(03):37-40.