建立一流中职标准体系

党建一流。实施“五个”党建质量提升专项行动和“五有一特一品”党支部规范化建设。在党组织的引领下构建“两同三融四着力”课程思政和思政课程大格局。创新党建品牌,做学校党建工作标杆。

专业一流。紧密联系首都培育新产业、新业态、新模式及新需求,全面推动“两区”建设和朝阳区建设“四个功能区”定位要求。服务“数字北京”、服务经济发展及民生福祉,重点建设幼儿教育等五大系部。建设好大数据、托育专业等与城市发展运行和民生紧密相关的专业,做到:

1.专业定位明确

建立专业动态调整机制,不断优化专业布局。在牵头及参与全国文秘和幼儿保育等7个专业教学标准修订基础上,不断明晰五大专业集群下服务面向及专业组群逻辑。

2.人才培养方案科学

坚持贯彻党的教育方针,培养德智体美劳全面发展的高素质技术技能人才,借助校企合作“3+2”中高职一体化人才培养战略研究基地,有效建立校、企、院联动机制,实现中、高职教育有机衔接,确保培养目标和方案明确科学。(https://www.daowen.com)

3.课程体系完备

学校把立德树人融入思想道德教育、文化知识教育、技术技能培养、劳动教育、社会实践等各个环节,课程建设注重把握“六个要素”。继续构建“底层共享、中层融合、上层互选”的专业群课程体系,建设好以传统文化和职业素养为核心的校本选修课程体系、以社团为载体的实践活动课程体系。建设数字化在线课程,推动职业教育数字化升级。

师资一流。强化师德师风建设,加强“IPT”复合型教师培养策略研究,通过“五实”计划,搭建学研共同体、教师发展中心、课程中心、名师工作室等多个平台,借助大师工作室、专业建设联盟、双师型教师培养基地等,形成校企双向流动的高素质师资团队。

管理一流。落实《通则》要求,教学管理做到“四个突出”,完善各项规章制度,使教学运行管理更加科学、高效。

学校将继续以工作过程为导向,大力实施“三教”改革,实施“双场、双导师”培养等教学模式,打破课程及专业壁垒,对标行业、企业标准,推进学业评价改革,探索课堂新生态,不断提升教学成效。