全面深化教学改革,实践人才培养新模式

长期以来,学校始终坚持教学工作在学校的中心地位和基础地位不动摇,不断加强教学改革和管理水平。深入贯彻《国家职业教育改革实施方案》,以首善标准为引领,结合教育部“双高”和北京市“特高”建设,创新构建“SCI”(Skills-Complex-Innovation)系统化人才培养体系。将职业技能等级证书融入课程体系,培养具有较高技能水平和就业能力的书证融通型(S型)技术技能人才;依托工程师学院、产业学院和技能大师工作室等新型产教融合载体,培养一专多能的专业复合型(C型)技术技能人才;依托企业现代学徒制教育中心,基于实际生产任务或研发项目,培养适应创新型新业态的创新实践型(I型)技术技能人才;围绕SCI人才培养模式,搭建基于职业能力目标的模块化课程体系和实践教学体系,开展N+2评价、小学期和类型学分制管理等教学管理创新。近5年有一万余名毕业生走上服务首都“三城一区”建设和开发区高端产业的岗位,学生技能大赛成绩位居全国前列,毕业生就业率达到98%,企业用人单位对学校毕业生的总体满意度超96%,毕业生家长对学校的满意度超97%。(https://www.daowen.com)