基于智慧建造产业学院群,学校和企业共建“双主体”人才培养运行机制。以数字技术为切入点,打破专业界限,优化专业能力结构,通过“专业、评价、工学”三协同,实现“知识技能、角色身份、校企师资和素养创新”四融合。(https://www.daowen.com)
