子任务六　制动与倒车信号灯电路认知技能考核

学习目标

1.知识目标

（1）能说出制动信号灯电路的组成及基本电路原理。

（2）能说出倒车信号灯电路的组成及基本电路原理。

2.能力目标

（1）通过学习，能准确查找识别出制动信号灯基本电路组成并分析画出电路原理简图。

（2）通过学习，能准确查找识别出倒车信号灯基本电路组成并分析画出电路原理简图。

3.素养目标

（1）培养学生良好的沟通表达能力。

（2）培养学生自主探索的学习习惯。

考核内容

（1）制动信号灯电路的组成原理认知技能考核。

（2）倒车信号灯电路的组成原理认知技能考核。

课时计划

第6次课：2课时。

一、考核任务

考核任务1　制动信号灯电路的组成原理认知技能考核

1.考核事项

（1）参考项目五任务二第4次课实训任务1及任务2要求进行，考核内容主要包含识别制动信号灯电路组成，制动信号灯电路图识别及绘制。

（2）设备以全车电气照明示教板、电气整车台架为主。

2.完成时间

30 min。(https://www.daowen.com)

考核任务2　倒车信号灯电路的组成原理认知技能考核

1.考核事项

（1）参考项目五任务二第5次课实训任务1及任务2要求进行，考核内容主要包含识别倒车信号灯电路组成，倒车信号灯电路图识别及绘制。

（2）设备以全车电气照明示教板、电气整车台架为主。

2.完成时间

45 min。

二、考核要求

（1）正式考前有5 min回顾练习时间。分两轮进行考核，随即抽考每组2～3人。

（2）老师负责组织开展考试，各小组长调换互考，负责考核完成老师指定的2～3名同学，该部分总分为70分，此外考官至少提问参考同学3个问题，按要求评分。

（3）其他同学观摩，保持安静，不得提示或影响考试，违反纪律提醒1次，小组成员每被提醒1次扣2分，同时须参与观摩和考核点评，不参与该项每提醒1次按要求扣分。

（4）各小组长在考核完成后须组织完成小组互评和成绩统计，并在总结环节汇报考核成绩、考核情况、存在的主要问题。

（5）考试的要求与平时训练要求一致，考试成绩根据操作表现及考核评价表标准确定，涉及口试部分需认真回答，涉及操作需记录结果，分析判断检测结果。

（6）完成时间：每轮考试完成时间30 min。

（7）考试规章随时调整，目的就是发现问题解决问题，同时促进考试规范、顺利进行，达到以考代练目的，原则上要求全员参与（其他同学需认真观摩学习并完成互评考核）。

（8）每轮操作需注重安全检查及操作，每轮完成后需要按练习要求做好7S管理。

（9）考核操作中若出现重大安全隐患，老师或组长有权提醒或终止操作，直到解除隐患为止。

（10）考试成绩以小组为单位进行考核，抽考学生表现代表小组表现，若考核多名同学，小组最终成绩以平均分记录。

三、实操考核表

表5-2-3　制动与倒车信号灯电路认知实操技能考核评价表

续表