子任务二　汽车空调制冷系统结构原理认知技能考核

学习目标

1.知识目标

（1）能用汽车空调相关知识解释说明空调制冷系统结构与类型。

（2）能叙述清楚空调制冷系统主要组成件的安装位置及特点。

2.能力目标

（1）通过学习，能根据空调示教板或车辆正确查识别空调制冷系统类型与结构。

（2）通过学习，能根据空调示教板或车辆实物解释制冷系统各组件类型与原理。

3.素养目标

培养学生独立思考及自我反思的能力。

考核内容

（1）空调制冷系统结构与类型识别技能考核。

（2）空调制冷系统工作过程分析查找技能考核。

课时计划

第2次课：2课时。

一、考核任务

考核任务1　空调制冷系统结构与类型识别技能考核

1.考核要求

（1）考核内容包含空调制冷装置各主要组成件的作用及安装位置描述和查找。

（2）考核要点：名称、类型、安装位置查找准确，口述主要组成件的作用清楚正确。

（3）考核参考实操考核评价表进行，内容根据抽考人次安排，考核对象随机指定。

2.完成时间

20 min。(https://www.daowen.com)

考核任务2　空调制冷系统工作过程分析查找技能考核

1.考核要求

参考项目八任务一第1次课的实训任务要求，练习设备以实训教室空调示教板和实车为主，同时，每组需拓展查找学习现代汽车空调制冷系统组成与类型相关视频，保障每人完成1轮以上操作，遇到问题小组讨论、查询资料或咨询老师。

2.完成时间

20 min。

二、考核要求

（1）各小组考前练习时间为5 min，20 min后随即抽考每组1～2人。

（2）老师负责组织开展考试，各小组长调换互考，负责考核完成老师指定的1～2名同学，该部分总分为70分，此外考官至少提问参考同学3个问题，按要求评分。

（3）其他同学观摩，保持安静，不得提示或影响考试，违反纪律提醒1次，小组成员每被提醒1次扣2分，同时须参与观摩和考核点评，不参与该项每提醒1次按要求扣分。

（4）各小组长在考核完成后须组织完成小组互评和成绩统计，并在总结环节汇报考核成绩、考核情况、存在的主要问题。

（5）考核的要求与平时训练要求一致，考核成绩根据操作表现及考核评价表中标准确定，涉及口试部分需认真回答，涉及部件类型的需要相关资料或图片说明。

（6）完成时间：每轮考试完成时间20 min，考试最多抽考2轮。

（7）考试规章随时调整，目的就是发现问题解决问题，同时促进考试规范、顺利进行，达到以考代练目的，原则上要求全员参与（其他同学需认真观摩学习并完成互评考核）。

（8）每轮操作需注重安全检查及操作，每轮完成后需要按练习要求做好7S管理。

（9）考核操作中若出现重大安全隐患，老师或组长有权提醒或终止操作，直到解除隐患为止。

（10）考试成绩以小组为单位进行考核，抽考学生表现代表小组表现，如考核多名同学，小组最终成绩以平均分记录。

三、实操考核表

表8-1-1　汽车空调制冷系统的认知考核评价表

续表