在线研究在西方体育研究中的应用

国外体育学界无论是在在线技术还是方法论体系的探讨上都先于我国，因此也较早将这种把互联网作为工具或场域的方法运用到对现代社会体育问题的讨论中。从整体上来看，西方体育学界开展在线研究的过程大致经历了由将互联网作为工具到将互联网作为方法和场域的转变。20世纪90年代末，随着互联网被作为一种创新性新兴工具介入体育研究领域，在线研究也由此在体育学界悄然兴起。面对这种极具开放性的研究手段，为了保障研究人员在具备一定掌控度的情况下能够简明、快速、经济、有效地收集到庞大数据，在线调查也以其精准、统一、高效等优势首当其冲地成为西方体育学界最先使用的基于互联网的研究方法，而像体育参与过程中的个人体验、情绪反馈、因果关系则是在线调查方法最常涉入的研究议题。例如，Cleland等学者就通过在线调查询问了1500名球迷的态度和立场，以此探讨了2015年德法足球比赛期间法兰西球场发生的恐怖袭击事件及其安保措施对其观赛体验产生的影响。^[19]而美国印第安纳大学Jang Wooyoung等学者为了验证美国四大职业体育联盟的体育场景与观众情感和行为意图之间的关系，也采用了在线调查方法收集了1194名受访者的数据，并运用验证性因子分析和结构方程模型检验了相关假设。^[20]

然而随着研究过程的深入，当互联网不再仅被视为一种研究技术和采集手段而已经成为人们生活的重心，并且诱发了全新的社会形式与运行逻辑时，有学者也开始发现在线调查这种特别便于快速寻找体育世界中客观事实、一般规律的研究方法却在聆听体育参与者想法、观察体育事件动态、诠释个体运动体验、挖掘体育相关行为意义方面存在诸多弊端，也由此进一步推动和提升了采用在线观察、在线访谈及在线民族志等质性研究范式探索体育生活世界的速度与数量。例如，2016年Rees在一项研究体育文化变迁的课题中就以Facebook作为调查场域探讨了数字通信技术和在线空间对传统自行车赛事文化的影响，并在采用更具开放性的在线访谈的过程中收集到了更富情景化和层次性的鲜活数据，^[21]从而使人们可以更好地理解多元场景和复杂情境下动态演变的体育文化样态。而无论是像Abeza等学者通过在线观察从传播、互动和价值层面对北美四大体育联盟如何利用社交媒体作为关系营销工具与粉丝群体进行互动交流和附加值共创的探索，^[22]还是像Jamie等学者尝试通过在线民族志将成瘾、体育博彩和球迷联系在一起，以对在线体育博彩在影响球迷观看行为与参与体育消费方式方面效力的评估，^[23]这些通过沉浸在体育文化情境中并对所处社会环境进行深入接触以获取或建构研究全方位图景的在线研究，不仅推动了移动互联时代西方体育学界的研究范畴和视野，也丰富了在数字社会复杂场景与多元情境下探索体育文化特质与体育社会价值的实践路径。