你可以这样介绍自己——帮助孩子掌握出色的自我介绍技巧
作为成人，我们父母都知道，参与人际交往，尤其是在结交陌生人时，自我介绍是必不可少的环节，经过自我介绍，双方才会认识了解，因为在很多时候，交际双方并无他人引见，倘若我们不能跨出第一步，把自己主动地介绍给别人，那么我们就丧失了一次结交朋友的机会，因此，学会恰当地自我介绍很重要。
同样，我们的孩子也需要参与人际交往，也就少不了要学习自我介绍技巧，而自我介绍能让孩子学会表达自己，这些对大人来说看似平淡无奇的话题增强了孩子的语言能力。此外，孩子对自己的了解也提升了孩子的自信心，也鼓舞了他去学习更多的东西。当他们面对新的朋友和新的环境的时候，可以更加从容不迫。
然而，父母是孩子社交技能的领路人，如何让孩子学会得体地介绍自己，还需要父母的指引，因此，运用恰当的话术引导孩子学会恰当得体地自我介绍，是家庭教育、也是亲子交流中必不可少的课题，我们来看下面这个孩子是怎么进行自我介绍的。
新学期来临，全校学生进行了大换班，自然要选新的班干部，周五这天下午，三年级三班就在进行干部推选班会。
在一轮投票后，是候选人的自我介绍环节，这时候，有个女孩从座位上站起来，抬头挺胸地对大家说：“大家好，我叫胡冉冉，是个自信爱笑的学生，虽然我各方面表现不太好，但我也想当个干部，为同学服务，请大家投我一票吧！”
面对这发自心灵的呼唤，同学们报以热烈的掌声，一致同意这个女孩担任小队长。从掌声中，这个女孩听到了同学们热情的鼓励：“你能行！”当时，她激动得哭了。上任以后，她工作得很出色。
当同学们问到她怎么有那么大的勇气和信心的时候，她说：“我妈妈总是鼓励我，说我要勇敢，要敢于自我介绍，敢于推荐自己！”
这里，胡冉冉的妈妈是个明智的家长，从小锻炼孩子说话的胆量，教会他学会自我介绍，能让孩子为自己递出一张优秀的名片，帮助孩子提升竞争力。
的确，在与陌生人交往时，良好的自我介绍能让别人眼前一亮，这甚至会弥补孩子外在形象上的缺陷，透过孩子简短的介绍，对方就会对我们的孩子有个理性的认识，这是比感性认识更深层次的认识。
具体来说，孩子学会自我介绍，好处多多：
1.能鼓励孩子多结交朋友
如果孩子能做完整的自我介绍，并且能倾听小伙伴的自我介绍，在无形中就增进交往能力，能在学校和平时生活里多结交朋友。
2.增强孩子的自信心
可以完整进行自我介绍的孩子，必然会受到老师的表扬，又容易被别的同学认可，这样孩子的自信心也能受到鼓舞。(https://www.daowen.com)
可见，孩子在人际交往中正确地利用介绍，不仅可以扩大自己的交际范围，广交朋友，而且有助于自我展示、自我宣传，这两者之间也是相互联系、相互制约的，是孩子与人交往的第一步，是交谈的开场白，正确地介绍自己，能让别人从心理上接受他，从而为接下来的交往打好基础！
那么，我们该如何引导孩子学会自我介绍呢？对此，我们可以这样逐步引导：
第一步：对于年幼的孩子来说，先告诉他们需要记住的一些简单的信息，其中包括：自己的姓名、年龄，父母的姓名等。
对此，可以设计一些问题，用问答的方式，让孩子记住它们。
这里，我们需要注意的是，对于一些年幼的孩子，我们一开始训练的时候，以大人说话为主。替孩子回答的时候，语速放慢一点，吐字要清晰，这有助于让孩子记住它们。慢慢地等他熟悉这些内容以后，就要可以在提问后停顿数秒，诱发他自己来回答。
第二步：让孩子学会介绍一些复杂的内容，如兴趣爱好、特长、缺点等。
下面是一个小朋友的自我介绍：
“大家好，我是××，大名叫××，爸爸妈妈取这个名字是希望我好好学习。其实我是挺喜欢学习的，我可喜欢上幼儿园啦，我还爱看书、爱听妈妈讲故事，爱听老师唱歌，爱交好朋友，所有新奇的事情我都感兴趣。当然，我最喜欢的还是芭比……
“说到我的不足，爸爸妈妈和老师都说我太好动，小屁股有点坐不住，这个，其实，我是有一点点外向啦……”
这一介绍可以说是低龄孩子自我介绍的范本，父母可以以此为依据引导孩子自我介绍。
第三步：帮助孩子将一些信息串联起来。
要孩子学会把这些问题的答案串联起来，组成完整的一段话，使孩子不需要你的提示就可以直接陈述出来。
这时的自我介绍可以加进一些主观性较强的问题，比如：我最喜欢的人是爸爸妈妈；我最喜欢看的动画片是《哪吒》；我最喜欢的故事是《白雪公主》；我会自己吃饭，会给自己穿鞋子……
总之，我们的孩子总是要进入社会，参与成人之间的社交的，我们除了要让孩子掌握丰富的科学文化知识外，还要培养他们与人交往的能力，而首先我们应该让孩子学会自我介绍。这是展现孩子良好谈吐的重要方面。