鼓励孩子多尝试，不当“绊脚石”
孩子从出生到爬行这段时间，就开始不断地尝试各种事物，所以他们才能如愿健康成长。他们试着对身边的人微笑，试着挥动自己的小手小脚，试着用哭声表达需求，以可爱萌萌的样子吸引大人的注意，从而获得食物、拥抱、逗乐等成长所需的“营养”，以让自己能更好地生存。这种尝试是孩子独立的必要手段，明智的父母不会阻止。
女孩14岁时去美国留学，父母让她独立搭乘飞机前往。到达后，女孩被扣押在机场，因为美国不允许15岁以下的孩子独自飞行。女孩不知道该怎么办，只好打电话向妈妈寻求帮助，妈妈却告诉她：“给警察出示相关文件证明，自己沟通解决。”女孩勇敢地照做，还很果敢地解释自己并不知道有年龄限制。
最后，警察对女孩予以放行，美国机场人员很欣赏她，还邀请她参观机舱。
敢于尝试独立，孩子才能真正获得成长。父母放手鼓励孩子大胆尝试时，他们的表现往往让人惊叹。
任何人的成功，都离不开无数次的探索和失败。孩子第一次独立做事时，如果做错了或失败了，父母不要过于责备，应帮助他们总结经验，跟他们一起寻找原因，为下次再做这件事提供经验。
一天，一个5岁的男孩站在小区的滑梯前，踌躇不前。妈妈蹲下来，对他说：“你很害怕，是不是？你带着害怕的感受往下滑，妈妈在下面接住你。”男孩沉默了一会，然后鼓起勇气走上滑梯。他滑下来时候，眼神是闪着光的，少了过去那种恐惧的感觉。后来，男孩又陆续尝试了吊桥和攀岩，变成了一个不再恐高的孩子。
孩子产生恐惧和退缩心理时，最需要父母的关爱。
畏难这件事，第一层是“畏”，第二层才是“难”。急着鼓励孩子解决问题，否定他的情绪，要求孩子克制恐惧和勇敢尝试，很可能会加剧孩子的畏难心理，甚至会让他们产生自卑心理，继而连试一下都不愿意了。在陪孩子跨越挫折时，要多鼓励孩子去尝试，不能只关注他们能不能做到。只有知道自己能够控制结果的发生，孩子们才会有勇气向前一步，努力克服困难。
尝试做事时孩子遇到困难，如果父母说：“算了，太危险了，还是不要做了”“小心点，你会伤到自己的”，孩子想尝试做事的微弱愿望就会被父母“爱护”得无影无踪。反之，父母试着鼓励孩子说：“没事的，来试试吧，但要注意……”，并教给孩子必要的防护方法，孩子就能避免受到不必要的伤害。
孩子最大的悲剧，就是父母不给他们任何失误或失败的机会。父母一般都不愿看到孩子失败，如果孩子某次考试成绩不理想，他们就会觉得这次考试会影响孩子的一生，孩子的人生就会很悲惨，因此很多父母都坚信：只有提高成绩，考入重点大学，孩子才能取得成就、过得幸福。
家长不许孩子碰这个摸那个，生怕孩子弄坏了。长期这样，孩子就会失去尝试新鲜事物的兴趣。
有一天，一位以色列心理学家在修电脑，平时爱捣鼓东西的儿子蹲在他旁边看，突然说要自己修。这一年，儿子刚刚11岁。虽然儿子是家里有名的“破坏之王”，但这个心理学家依然痛快地满足了儿子的要求。他出去喝咖啡，回来之后发现，电脑元件摆了一地，孩子蹲在一边，满头大汗，不知道怎么安装回去。(https://www.daowen.com)
心理学家说：“哇，你拆得真快啊。辛苦了。爸爸想和你一起组装，可以吗？”
这里，心理学家不仅没有责备儿子，还称赞了他的尝试和付出。如果换成别人，可能就会说：“我以为你会修啊？以后不会的事，少逞能啊”，这只会打击孩子的积极性。
开始尝试新事物时，孩子一般都很担心，害怕做不好会被人笑话，可能不愿意尝试。遇到这种情况，我们完全可以告诉孩子：“你这样做，确实有可能像你想的那样，做不好会被人嘲笑，但如果你尝试一下，也可能赢得别人的称赞。”
世界著名声乐家贝弗利·西尔斯说：“失败了，你可能会失望；但如果不去尝试，那么你注定要失败。”父母要让孩子明白，要想有所发现，就必须大胆地进行各种尝试，虽然这些尝试可能会以失败告终，但是只要不断地总结教训，在总结的过程中，就能找到全新的方法。
鼓励孩子多尝试，即使失败，也是经历，也是成长。
1.让孩子尽早开始“第一次”
一般来说，孩子长到2岁后，就会自然地出现摆脱父母“控制”的倾向，会大声嚷嚷：“妈妈，让我自己洗脸。”“妈妈，我要自己吃饭。”孩子第一次洗脸时有可能洗不干净，甚至会一边洗脸一边玩水。这时，父母不要板起脸、收起毛巾，更不能代劳，应该耐心地指点孩子，等待孩子做好；同时，还要真诚地赞赏他的表现。这样，孩子才会尽早开始“第一次”，孩子尝试了第一次后，以后做事也会越来越好。
2.要正确引导孩子去尝试
要想让孩子敢于尝试，就要正确引导他们。父母总是把自己认为最行之有效的、现成的经验灌输给孩子，对于孩子来说，远不如让他们自己尝试得来的经验更容易接受。
父母应该明白，对于孩子来说，尝试是一种学习的机会，只有在不断的尝试中，孩子才能逐渐学到为人处事的方法，增强自信心，提高能力，向更高的目标迈进。
3.给孩子创造尝试机会
只有在尝试的过程中感受失败，孩子才能从失败中汲取教训，从而成长起来。这种创造机会让孩子尝试新鲜事物的做法，对孩子的成长非常有益。所以，为了培养孩子自己做选择和处理问题的能力，父母要给孩子创造机会，让他们勇于去尝试。