让孩子多接触社会，多参加活动
如果孩子不懂得如何与世界相处，所有的教育就都是徒劳的。在孩子年幼时，父母可以为他们提供舒适的生活，给予极致的呵护，但不可能陪他们一辈子。总有一天，他们要独自面对这个世界，自己解决难题，自己面对风雨，自己杀出血路。所以，如果你真爱他，就要让他们在离开你之前，具有跟世界相处的能力，这也是父母对孩子最大的帮助和保护。
有这样一道题目：
你会把真实世界的规则告诉孩子吗？（单选）
A.会。社会就是这样子，应尽早让孩子认识世界的真实样子。
B.不会。父母应该尽可能地保护孩子内心的美好和纯真。
C.孩子太小，现在告诉他还太早，等他长大一些，再告诉他。
你会作出怎样的选择？
从出生以后，孩子就开始了自己的学习过程，这种学习过程还会持续一生。
对于心理快速发展的幼儿来说，学习可以分为两大类：一类是智能方面的学习，另一类就是社会方面的学习。智能学习主要可以解决人与自然、人与物理世界打交道的问题；社会学习则主要解决与周围人打交道的问题，而后者又是培养孩子适应力的重要方面。适应能力强的孩子，即使进入新学校、搬到新城市、出国读书，面对陌生人、陌生事及紧急情况，也能很快适应新环境。
有个女孩毕业一年，失业在家，无所事事。(https://www.daowen.com)
其实，女孩以前根本不是这样的。学生时代的她，成绩非常优秀，上最好的幼儿园、最好的小学，初高中时期也是班里的尖子生。由于成绩突出，学校直接保送她上名牌大学。
大学期间女孩拿过不少奖学金，还经常在班会上发表演讲。可是不知道为什么，工作后就完全变了。
母亲忍不住打电话给女儿的前领导询问原因，前领导告诉她：你女儿工作态度懒散，做事不主动，给她安排的本职工作总是拖拖拉拉，还接受不了批评，喜欢发脾气。
听了前领导的话，母亲感到很吃惊：“我女儿那么优秀，一直都是我的骄傲，我甚至觉得自己是挺成功的母亲，怎么一下子就变成这样了？”
按照一般的逻辑，事情肯定不是一下子变糟糕的。在女孩身上，肯定存在一些糟糕的特质，比如，不善与人交往、不懂得尊重他人、心理脆弱、责任心差……只不过，在大学毕业前，这些统统被成绩掩盖了。
适应力是一种可以满足个人生活和社会需要的日常生活能力，3—6岁是形成这种能力的关键时期，适应能力甚至是孩子后期智力发展的基础。
适应力强的孩子，性格一般都比较外向、积极和坚强，能够较好地适应生活或人际环境的变化，能够更快地学习到生活经验和知识，接受不同的学习方式。适应力差的孩子，到了新学校，会感到紧张和抗拒。他们只会紧紧跟在父母身边，或者坐在教室的角落里，不愿意与周围人交流。少了父母的陪伴，他们会变得非常情绪化，爱哭泣就是最常见的一种行为。
为了提高孩子的适应力，就要让他们多接触社会，多参加活动。要多带孩子外出走走，不要让他们整天闷在家里；要多带孩子参加一些户外活动，比如，郊外踏青、放风筝、捉迷藏、挖野菜、野炊、生存训练等。
孩子对世界的了解越深入，角度越多，就越能适应这个世界。孩子总有一天要离开我们，走上社会，用自己的头脑和双手创造自己的人生。
为人父母的终极使命，就是培养出能适应社会的孩子。因此，要从很小时就开始培养，为孩子提供与外界接触的机会，鼓励孩子参加社会活动。