“上下一体”两校教师互相走进彼此的课堂
1.高校教师下沉中职课堂
两校组建了一支由上海立信会计金融学院工商管理学院的王晓光院长、项目负责人李原老师、徐小龙副院长、周茂涛主任等组成的金融营销中本贯通培养专业专家指导委员会，这些资深专家不但服务于市场营销（金融营销）中本贯通培养专业，同时还辐射于上海市浦东外事服务学校金融事务专业。
自2017年9月起徐小龙教授、朱捍华副教授等一批资深的高校专家直接进入中本贯通班级的中职课堂进行《会计法规与职业道德》《市场营销》等贯通衔接课程的教学，取得了极好的效果。
自2017年起，上海立信会计金融学院工商管理学院的王晓光院长、项目负责人李原老师、营销系周茂涛主任都会为进入中本贯通专业的新生召开一次新生座谈会。他们向新生介绍学校、介绍专业，并与新生一起畅谈未来，在学生的心中种下一颗职业理想的种子，等待他们生根、发芽、开花、结果。
通过形式多样的高校教师下沉中职课堂，除了实现专业教学的有效实施，学生与高校教师之间也产生了浓浓的师生之情，也能在转段后尽快适应高校的学习。
2.中职教师走进高校课堂
上海市浦东外事服务学校老师通过师徒带教，进入上海立信会计金融学院高校教师的课堂进行观摩，学习先进的教学理念与方法，教学实施能力得到不断的提高。
对于已经转段的学生，上海立信会计金融学院与上海市浦东外事服务学校建立了一套学生跟踪调研的机制。中职中本班任课教师深入到市场营销（金融营销）中本贯通专业大一和大二的学生课堂中，与高校的相关专业任课老师充分沟通，了解学生的专业学科和基础学科中的不足，动态调整中职阶段的教学内容和方法。同时中职的原班主任也对已转段学生进行随访，了解在今后的班主任工作中的重点。例如，在英语学科调研中发现，中本贯通专业学生在中职阶段的听说能力较强，但是写作能力不足，造成在大学阶段部分学生学习困难，因此中职阶段的英语教师在教学中有意识地加强了学生的写作能力培养，收效显著。