学生职业素养有提升

以就业为导向、以能力为本位已经成为职业技术教育的共识，因此学校在按岗位能力培养学生素质的同时，也注重培养学生的职业道德和行为规范、思维能力、表达能力、团队合作能力、继续学习能力、职业发展能力和实践能力等关键能力在内的综合职业能力。16级旅游管理（电子商务）中本贯通班的18名学生，作为第一届贯通专业的学生，在三年的中职培养过程中，参与了一系列丰富的志愿服务活动和比赛项目。比如，在军训期间，班长脱颖而出担任会操展演的主持人，并相继主持了校团委迎新晚会等文艺活动；比如，全班承担接待西班牙、意大利以及韩国的交流生，走进班级，走进家庭，了解班级文化，了解中国文化；比如，12位同学在上海市特级德育教师任玉芬老师的指导带领下，走进中国艺术宫担任“说说阿拉上海”活动的金牌讲解员；比如，参加浦东新区和上海市的应用文大赛等，这些活动让学生的职业素养有了明显提升。