追随信息发展脚步，赋能实践技术升级

（二）追随信息发展脚步，赋能实践 技术升级

后疫情时代，数字资源建设在充分体现网络教学特点的同时，也应符合职业教育教学规律，充分考量技能养成的特点，其中虚拟仿真技术能有效解决职业教育教学缺乏技能实践环境的现实困境，这类资源也将是职业教育数字资源的特色与重心。然而虚拟仿真实训资源具有技术含量高、专业性强、须满足岗位能力训练要求、成本投入大、开发周期长等难点，学校也将按照飞机制造专业技术核心能力要求，与航空企业密切合作，利用信息技术，共同开发高水平的虚拟仿真实训项目，从而破解职业教育特色资源难题，促进飞机制造专业的学生实践技能提升。

参考文献

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