第一，劳动教育要以学科为载体实现五育融合。
第二，家庭教育中要潜移默化地培养劳动意识。(https://www.daowen.com)
第三，学校则通过集体活动激发学生参与劳动实践的积极性，培养学生热爱劳动的行为习惯。
第四，主题班会需要教师做好有机设计，以及班会过程中的积极引导、鼓励与总结。
