前言

社会发展进入经济全球化和信息化阶段，英语作为世界主要通用语言，成为很多领域知识学习的载体。大学英语教学一直都是新时代较为重要的工作，对大学英语教学模式进行创新成了如今教育界的共识，这将有助于完成人才培养模式改革发展的战略目标。传统的英语教学模式已经无法满足信息化时代的需求，有必要对高校英语教学模式的创新路径进行研究，以期对培养新时代所需要的英语人才产生有益的影响。

许多高校正在积极探索适合本校特色的英语教学模式，但在深入研究中，逐渐暴露出当下我国大学英语教学模式中存在的问题，如教学模式实施程序中的问题（包括教学目标、内容、方法、评价等方面的问题），教学模式宏观系统中存在的问题（包括教师层面、学生层面、课程设置、教学资源等方面的问题），这些问题极大地影响了大学英语教学模式的完善与创新。对此，本书深入分析了我国大学英语教学模式改革的必要性，从社会变化、新媒体技术等方面阐述了英语教学模式改革的可行性，同时还参考我国高校英语教学模式的发展现状和成功经验，总结出我国高校英语教学模式未来发展的趋势。

本书共五章。第一章为大学英语教学概述，分别介绍了大学英语教学的内涵、大学英语教学的基本原则、大学英语教学的影响因素、大学英语教学的现状及改革的方向、大学英语教学的目标分析五个方面的内容；第二章为大学英语教学模式综述，主要介绍了三个方面的内容，依次是英语教学模式、大学英语教学模式的理论基础、大学英语主要的教学模式类型；第三章为大学英语教学模式面临的问题与创新改革需要，分别介绍了三个方面的内容，依次是当下我国大学英语教学模式中存在的问题、大学英语教学模式创新改革的理论基础、大学英语教学模式创新改革的必要性；第四章为大学英语教学模式的创新实践，依次介绍了信息化背景下大学英语混合式教学模式的创新实践、基于微课的大学英语教学模式的创新实践、大学英语多模态教学模式的创新实践三个方面的内容；第五章为未来大学英语教学模式发展的趋势与展望，主要介绍了两个方面的内容，分别是大学英语教学模式的社会化与个性化、“金课”建设对大学英语教学模式提出的新要求。

在撰写本书的过程中，作者得到了许多专家学者的帮助和指导，参考了大量的学术文献，在此表示真诚的感谢！

限于作者水平，本书难免存在一些疏漏，在此，恳请读者朋友批评指正！

杨丽丽

2023年5月