技能训练项目

研讨生活中的边际收益递减现象

【技能目标】

培养学生用边际收益递减原理分析生活中的经济现象。

【内容与要求】

学生自愿组成学习小组，以小组为单位对现实中的边际收益递减现象进行研讨，并分小组进行讨论和展示。

围绕以下几个问题进行：(https://www.daowen.com)

1.选定生活所发现的边际收益递减的现象，并对现象进行描述。

2.思考边际收益递减现象出现的原因。

3.如何应对边际收益递减？

根据研讨情况，总结归纳，形成一份“关于对×××边际收益递减现象的分析报告”，并做好交流发言的准备。

【成果与考核】

1.小组提交一份修改完善后的“关于对×××边际收益递减现象的分析报告”。

2.由教师与全班同学共同根据各组报告、班级交流发言以及提问答辩情况对每组进行评估打分，综合评定各组本次活动的成绩。