技能训练项目

分析研讨国家宏观货币政策执行报告

【技能目标】

培养学生初步分析现实经济下国家货币政策的作用的过程能力。

【内容与要求】(https://www.daowen.com)

全班自愿形成学习小组，每组5~6人，每组通过网络、报纸等搜索上一年《中国货币政策执行报告》，了解中国人民银行公开发布的有关货币政策执行情况，了解当年我国执行什么货币政策，在总结分析基础上，融会贯通，并以“××××年我国货币政策解读”为题，撰写一篇分析报告。

全班组织一次交流研讨，每组推荐一名代表发言，阐述本组对我国货币政策执行情况的解读，其他小组同学可进行提问或补充观点等。

【成果与考核】

1.每组提交一份“××××年我国货币政策解读”分析报告。

2.教师根据各组报告、发言对每组进行评估打分，分数作为本次实训成绩。