大学体育教育要立足新时代要求,更新教育理念,一味追求“掌握技能”迎战比赛的理念已经不适宜。将体育事业发展理念建立在广大学子对优质体育资源急盼的基础之上,与培根铸魂育新人的发展步调相统一,同时结合地域差异、高校文化特点,鼓励特色发展,增加道德、美育等五育融合教育,真正把体育常识、体育品格融在课堂中,化在课余间,形成“一校多品”“一院一系一品”的高校体育教育纵深发展的格局。