建立劳动教育综合评价体系，调动学生积极性

将劳动教育纳入学生综合素质评价体系，制定评价标准，建立激励机制，结合学生劳动教育课特点，组织开展劳动技能和劳动成果展示、劳动竞赛等活动，全面客观记录劳动过程和结果。建立公示、审核制度，确保记录真实可靠。把劳动教育评价结果作为衡量学生全面发展情况的重要内容，并作为学生评优评先的重要参考和毕业依据，端正劳动教育学习态度，充分调动学生参与积极性。