二、案例分析

主题明确。主题班会采用家书的形式进行感恩教育，班会的四个部分都是围绕感恩主题进行，且呈现递进关系。

形式新颖。在当下互联网时代，人们大多采用手机联系而很少有写信的习惯，本次主题班会带领学生动笔写家书，既显得新颖，又很有意义。学生在互动环节中纷纷表示这是自己第一次给家人写信，说了很多平时不会说的心里话，觉得很有意义。

师生互动。主题班会四个部分都有师生互动环节，同学的分享更能引起大家的共鸣，可以产生更好的教育效果。

情感升华。就如同标题所述“一封家书感恩父母，寄情家国奋斗不息”家书是感恩父母的载体，感恩父母需要通过不懈的奋斗落到实处，最后由对父母的感激之情升华至对国家的热爱之情。

总的来说，本次主题班会主题明确、环节设计合理、衔接自然、紧跟时代步伐，切合学生实际、学生参与度高，主题班会效果显著。