恰到好处和适可而止的帮助达到了应有的教育效果

我并不赞同老师出钱帮助学生，老师对学生生活方面的照顾是出于人情关怀和老师对学生的爱，但是过度或一味地帮助可能会让学生产生依赖心理，也可能不会痛定思痛。在这个案例中，我是详细了解了情况，再三跟小许同学确认细节以后才帮助他还了3万多块，但后来又出现同样的问题后意识到该同学存在欺瞒行为，并且在处理事情态度方面存在问题以后，我就不再单纯地帮他还钱了，要让他意识到他欺瞒行为的严重性，要让他自己承担网络贷带来的后果要自己承担，这些做法有助于他树立责任感。但我依然在关注着学生的动态，在恰当的时机为其指了一条比较合适的道路，这是比较及时和明智的做法。