三、案例思考

回顾起此学生的案例，心里感慨颇多，若用辞藻来概括，大概是“幸亏、还好”，幸亏当时我没放弃他，还好他及时抓住了时机。面对这样的“问题”学生，当初我也曾有过不想麻烦，放任其休学退学的想法，但是最终本着“老师是良心活儿”要教书育人的初心，我选择了不抛弃、不放弃，尽力做了工作，挽留了他，使他回到正途。当然，这样的“问题”学生并不多，我也不希望这样的学生多，但是面对这样的学生时，我做到了用心、有爱，本着“不抛弃、不放弃每一个学生”的原则，秉持“尊其为天使，视其为栋梁”的理念，在这样的学生面临人生问题时，“挽救”了他们，我相信他们未来会一片光明，会在自己的领域发光，为他人照亮前行的路，我想，作为一名人民教师，能够尽自己的能力做到这些，能够点亮一盏灯，把薪火传承下去，庆之，幸之！