（二）咨询方法

该生在高中就已患上抑郁症，经过一定的治疗，但是情况并没有得到极大改善，依然存在懒、呆、变、忧、虑等症状，不仅在躯体上有中上腹不适、出汗、失眠的不良现象，在学习上也存在学习困难，注意力涣散，记忆力下降等现象。

该生抑郁症产生的原因在于本身性格内向，不善于表达自己的想法和情感，属于易感性人格，不习惯环境变换，面对压力不能进行自我调节。依赖性强，遇事退缩，应对挫折的经验不足，对新环境会产生各种适应不良。另外，父母过高的期望超过孩子实际心理水平，在给予压力的同时并没有注意与孩子沟通，强势地替孩子作出决定，忽视了孩子的自身感受，造成极大的心理压力。

该生的心理表现。对自己的能力极其不自信，不认为自己能学好外语，因为在高中成绩总是落于人后，而且现在身体情况不好，特别是胃部不适和失眠，极大地影响到自己的学习，上课时注意力不能集中，老师可能会认为自己不行。这样的学生在人际交往方面十分缺乏安全感，容易觉得别人不喜欢他、冷落他。一旦有了这种感觉比如觉得某个人不好打交道就回避，在陌生人面前胆小畏惧，生怕自己表现不好给对方留下不良印象。不敢拒绝他人的要求，爱不自觉地取悦他人。如帮助同寝同学每天打热水、买东西等。这些琐事让他烦恼，占用了他很多的时间，分散了太多精力，让他越来越力不从心。心里也就压抑了，更多的不满觉得他们完全不考虑他的具体情况，一味地利用他。这种情绪又无法发泄，只能默默地忍受。当自己的这些付出没有得到预期的回报时会更加的不开心，故总觉得活得很累很郁闷。