拓新传播媒介，让中国故事形式多样

结合目前实际来看，新生代留学生讲述中国故事的主要途径是新媒体，因此高校在传播媒介上要聚焦各类国内外新媒体，打造“留学生+国内、国际自媒体”和“留学生+国际知名传统媒体”的中国故事讲述模式。在人工智能、大数据、物联网、5G等创新技术的引领下，迅速抢占舆论宣传阵地。学校层面应给予相应资金和政策支持，充分调动留学生的积极性，鼓励他们开发原创性内容，在国际知名传统媒体和新媒体上讲述他们在中国的学习生活体验及对中国的客观认知，增强中国题材国际化表达的传播效果。近年来，云南师范大学留学生利用传统媒体和新媒体“讲好中国故事”取得了较好成效，《人民日报（海外版）》刊登了我校印尼留学生张忠实的学习体会文章《让更多人了解我的第二故乡——中国》，刊登了泰国留学生张美孝的学习体会文章《一个温暖而伟大的国家》，《光明日报》报道了老挝留学生桐柏讲述中国的故事。留学生们纷纷表示“要了解更多的中国文化，成为中外人民之间的桥梁，把对中国和中文的热爱，融化为传播中国文化的不竭动力”。