三、案例思考

高校作为教育国际化的责任主体，承担了面向新生代留学生“讲好中国故事”的主要职责。为了讲好中国故事，高校必须具备大统战的思想格局，从课程体系、文化实践、队伍建设等方面进行探索和实践，全力培养出能够讲好中国故事的国际学生，涵养壮大知华友华力量，促进中外文化文明交流互鉴。云南师范大学作为云南省教育对外开放的重点院校，自20世纪90年代以来招收了大量留学生，在面向留学生群体“讲好中国故事”方面开展了大量探索与实践，本案例将结合多年办学经验进行探讨及思考。