二、案例分析
2025年11月13日
二、案例分析
音乐舞蹈学院拥有一个一级学科硕士授权点:音乐与舞蹈学;两种专业硕士授权点:艺术硕士(音乐)和教育硕士(学科教学音乐);设置有音乐学、音乐表演(音乐表演专升本)、作曲与作曲技术理论、舞蹈学(舞蹈学专升本)、舞蹈表演(舞蹈表演专升本)、艺术教育(艺术教育专升本)、航空服务艺术管理(空乘专升本)共7个本科专业。音乐舞蹈学院学生就业面临两个困境和问题:一是缺岗位。中学没有舞蹈类招聘的教师岗位,学院舞蹈学专业学生只能寻找少量的幼儿园和小学教师岗位;音乐学学生在中学的需求量非常少,2022届毕业生在国家基层项目(西部计划)2人,国家基层项目(特岗教师)2人,地方基层项目(乡村教师)8人,总人数才有12人。二是考试不占优势。音乐舞蹈学院学生属于二本类招生(艺术教育专业外,但学生人数极少),学生在考研、考博、考事业单位、考公务员、选调生等处于全面劣势。经过学院全员育人,精准发力和用心组织,2022届毕业本科生考取研究生15人,考取博士7人,占毕业生总数的5.76%,已经创造了学院升学的历年最高纪录(以往历年为个位数);音乐舞蹈学院年终毕业生去向落实率2020年排名学校第4,2021年排名第1,2022年毕业前排名第1。总结我院就业工作取得的成效,主要是学院抓住艺术类学生专业特点,扎实有效开展毕业生就业创业工作,用心用情用力服务我院学生更好更高质量就业。