捋顺校院两级“易班”协调配合机制，提升全校“易班”建设水平

做好校院两级“易班”的协调配合，对于学校“易班”建设水平的提高至关重要。加强校院两级“易班”指导老师的交流探讨，清晰校院两级“易班”工作职责和工作关系，明确院级“易班”开展活动的自主性。强化加强院级“易班”优秀经验的交流和分享，定期开展典型做法与优秀经验的交流会，并在全校推广。