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—主编—

—编写人员—

前　言

第一篇 参与式培训的基本理论

第一章 参与式培训的基本概念

一、什么是参与式培训方法

二、参与式培训的基本要素

三、运用参与式培训方法的意义

第二章 参与式培训的基本方法

一、参与式培训的作用

二、如何组织实施参与式培训

第三章 参与式培训的实施

一、原则

二、实施要点

三、实施方式

四、培训注意事项

第二篇 儿童预防近视眼参与式培训（幼儿园、小学）

第一章 幼儿园儿童预防近视眼参与式培训

第一节 中班

第二节 大班

参考资料

第二章 小学儿童预防近视眼参与式培训

第一节 一年级

第二节 二年级

第三节 三年级

第四节 四年级

第五节 五年级

第六节　六年级

第三篇 青少年预防近视眼参与式培训（初中、高中）

一、准备活动

（一）分组站队(https://www.daowen.com)

（二）选组长

二、热身运动

参考资料

三、近视眼防控知识

参考资料

四、导致青少年近视眼的危险因素

参考资料

五、如何防控青少年近视眼

参考资料

第四篇 扩展阅读

一、认识人的眼睛

二、近视是什么？如何分类？

三、近视的症状和危害

四、造成近视的原因有哪些

五、为什么青少年容易发生近视

六、早发现，早确诊，及早预防和治疗近视

七、近视可以矫正，但无法治愈，警惕近视能治愈的虚假宣传

八、儿童青少年眼及视力保健指导

（一）保证并坚持每天2小时户外活动

（二）保持正确的读写姿势

（三）避免不良的读写习惯

（四）保证充足的睡眠和合理的营养

（五）控制使用电子产品的时间

（六）早发现、早诊断、早治疗

（七）一旦确诊为近视，应尽早在医生指导下佩戴眼镜，并定期复查

（八）不要盲目使用眼保健产品，要在专业医师的指导下合理、适度使用

（九）防止眼外伤

（十）预防传染性眼病

九、故事

“小眼镜”求医

大双和小双