(二)教材分析

(二)教材分析

该部分内容是必修1第1章第1节第1课时的内容。了解、分析及阐明细胞学说的建立过程,以解决有机体结构的问题开展学习,目的在于使学生对细胞具有统一性这一概念形成认识,为进一步学习细胞的分子组成和基本结构奠定基础,从而更好地理解细胞作为生物体结构和功能的基本单位,实现理性认识跨越,为学习第6章《细胞的生命历程》奠定一定的基础。通过对细胞学说建立过程历史资料的分析和整理,引导学生沿着科学家探索生命科学的道路,体会科学思维和方法的过程,确立显微镜的研制和发展对科学家认识细胞的重要性,渗透科学思维的培养,了解细胞学说是许多科学家经过一百多年不断的努力,才逐渐建立和完善起来的,并在不断的前进和发展中。(https://www.daowen.com)