1.准确阐述科学家研究光合作用的整体过程，设计方案。（科学思维）
2.激发学生对自然界生命现象、自然规律的兴趣和对生命的关注。（社会责任）(https://www.daowen.com)
3.产生对生命过程中物质变化的探索欲望。（科学探究）
4.体验发现光合作用过程的乐趣和领悟自然界中物质和能量的关系。（生命观念）
